儿童语言家庭康复训练

近段时间来“新型冠状病毒”疫情紧急，家长们要做好家庭防控，注意室内通风、养成良好的个人习惯、近期尽量减少不必要的出门、出门给孩子带上口罩，为了减少孩子及家属感染的几率、配合好防控工作，暂时以家庭康复训练为主。

儿童的家庭康复训练，该如何进行以及需要注意哪些事项呢？

一、语言及认知理解训练

1、训练注视物件和人

利用小孩喜欢的物件或游戏，将小孩的视线吸引过来，提高目光对视及兴趣度。

2、训练语言理解能力

运用日常生活中常见名词（杯子、牙刷、猫、狗等）、动词（洗澡、刷牙、开门等）、形容词（冷、热、大、小、高、矮等），进行语言刺激，提高儿童对常用词汇的理解能力。

3、使用肢体语言

使用手势或动作表示“我要”、“不要”、“没有”、“这个”等，提高儿童对非语言的理解及表达能力。

4、语言表达

模仿发音（a/o/e）、模仿表达常见单词。

二、家庭游戏训练

1、与成人建立亲密关系

挠痒痒游戏、一起躲猫猫等。

2、促进幼儿感知觉功能的游戏

叠高高：将积木一个个叠高至一定高度，然后“哗”的一声将其推到，可以给孩子一个惊喜。

炒豆豆：将小球放在布（或者床单）的中间，家长和小孩将布提起来，“炒豆豆炒豆豆，我们的豆豆出锅了”一起将小球往上抛。

3、等待轮流

如滚球游戏，成人与小孩一起相对坐在地板上，之间留出一定距离，来回滚球。

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