怎样进行脑瘫儿童唇音、舌根音、舌尖
脑瘫儿童唇音的构音训练:
唇音的构音训练(b、p、m):语言治疗师用手指轻轻协助将患儿口唇闭上,然后与语言治疗师一起发音。
脑瘫儿童舌根音的构音训练:
舌根音的构音训练(g、k、h):躯干后倾,头向后伸展,治疗师用手指轻轻压迫患儿的下颌下,相当于舌根部,在手指离开的同时令其发音。
脑瘫儿童舌尖音的构音训练:
舌尖音的构音训练(t、d、n、z、c、s):采取坐位,头部前屈,下颌被动从下向上推,,令其发音,可以与治疗师一起发音。
脑瘫儿童唇音的构音训练:
唇音的构音训练(b、p、m):语言治疗师用手指轻轻协助将患儿口唇闭上,然后与语言治疗师一起发音。
脑瘫儿童舌根音的构音训练:
舌根音的构音训练(g、k、h):躯干后倾,头向后伸展,治疗师用手指轻轻压迫患儿的下颌下,相当于舌根部,在手指离开的同时令其发音。
脑瘫儿童舌尖音的构音训练:
舌尖音的构音训练(t、d、n、z、c、s):采取坐位,头部前屈,下颌被动从下向上推,,令其发音,可以与治疗师一起发音。